{"id":12302,"date":"2026-06-12T12:16:04","date_gmt":"2026-06-12T10:16:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazioneunipolis.org\/site\/news\/\/"},"modified":"2026-06-12T12:16:05","modified_gmt":"2026-06-12T10:16:05","slug":"cura-accessibilita-e-partecipazione-con-stradabile-a-pedali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazioneunipolis.org\/site\/news\/cura-accessibilita-e-partecipazione-con-stradabile-a-pedali\/","title":{"rendered":"Cura, accessibilit\u00e0 e partecipazione con stradAbile a pedali"},"content":{"rendered":"\n<p>Imparare ad andare in bicicletta pu\u00f2 sembrare un gesto semplice, ma significa conquistare nuove possibilit\u00e0: muoversi liberamente, raggiungere il lavoro, fare la spesa, accompagnare i figli a scuola e vivere con maggiore autonomia il proprio territorio.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c8 da questa consapevolezza che nasce <strong>\u201cstradAbile a pedali\u201d<\/strong>, il percorso promosso da Fondazione Unipolis nell\u2019ambito del progetto <strong><a href=\"https:\/\/www.fondazioneunipolis.org\/site\/stradabile\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">stradAbile<\/a><\/strong> per <strong>rendere la mobilit\u00e0 pi\u00f9 accessibile e inclusiva per le donne con background migratorio<\/strong>. Attraverso lezioni pratiche e di educazione stradale, il progetto accompagna <strong>200 donne<\/strong> tra Bolzano, Catania, Modena e Parma in un percorso per imparare a pedalare in sicurezza, a riconoscere la segnaletica e a fare piccole riparazioni. Cos\u00ec, la bici diventa strumento di indipendenza, inclusione e benessere. Ne abbiamo parlato con <strong>Melania Di Nardo<\/strong> e <strong>Agnese Ruscelli<\/strong>, rispettivamente Responsabile Bandi e gare di UISP Modena e Responsabile Politiche di genere di UISP Bolzano, per approfondire il lavoro svolto insieme alle donne coinvolte, le possibili barriere alla loro partecipazione e gli strumenti messi in campo per favorirla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Da quali bisogni concreti delle donne migranti \u00e8 nata l\u2019idea di costruire un percorso dedicato esclusivamente a loro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La bicicletta non \u00e8 solo un mezzo di trasporto, ma uno <strong>strumento di emancipazione<\/strong>. Molte donne migranti dipendono dai mezzi pubblici o dai familiari per spostarsi. Imparare ad andare in bici risponde al bisogno di muoversi in autonomia, riducendo l\u2019isolamento e inserendosi meglio nel tessuto sociale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Quali sono le principali difficolt\u00e0 che impediscono alle donne migranti di partecipare a percorsi di questo tipo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Barriere linguistiche, isolamento sociale<\/strong> e, soprattutto, la mancanza di tempo libero a causa di ritmi di vita intensi e una grande mancanza di fiducia da parte di molte delle partecipanti. Anche gli incarichi di cura<strong> <\/strong>incidono in modo drastico. Senza una rete di supporto, le donne tendono a rinunciare a qualsiasi attivit\u00e0 extra-familiare. Se il progetto non si adatta a questa realt\u00e0, rischia l&#8217;esclusione delle partecipanti pi\u00f9 vulnerabili.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Quali accorgimenti concreti avete introdotto per rendere il percorso realmente accessibile alle partecipanti? &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Flessibilit\u00e0 oraria, mediazione linguistica e culturale, fornitura gratuita di biciclette e caschi e la partecipazione di almeno una operatrice per fare sentire le partecipanti accolte e al sicuro. &nbsp;\u00c8stata anche prevista la possibilit\u00e0 di portare i figli durante le attivit\u00e0, con la presenza di educatori dedicati attraverso un servizio di babysitting, che nasce dalla consapevolezza che, altrimenti, molte madri non avrebbero potuto frequentare il percorso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Quali strategie avete utilizzato per far sentire le partecipanti accolte e non giudicate?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ascolto attivo, valorizzazione dei piccoli traguardi, assenza di voti o giudizi, momenti di condivisione informale e un grandissimo lavoro di sensibilizzazione sugli operatori coinvolti nel progetto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>A Bolzano avete coinvolto anche le forze dell\u2019ordine. Che valore ha avuto questa esperienza?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Demistificare la figura della polizia, spesso vista nei paesi d&#8217;origine, o per esperienze pregresse, come un organo puramente repressivo \u00e8 un punto molto importante del progetto. Le forze dell\u2019ordine diventano qui una figura di supporto per la sicurezza stradale e l&#8217;educazione civica. Inizialmente qualcuna ha provato diffidenza o timore. L&#8217;approccio dialogante degli agenti e il fatto che si siano presentate agenti donne \u00e8 servito a trasformare il timore in fiducia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>stradAbile a pedali <\/strong>\u00e8 un progetto che unisce una necessit\u00e0 pratica come quella di <strong>spostarsi in maniera autonoma<\/strong>, con un <strong>bisogno di socialit\u00e0 <\/strong>che alle donne migranti viene spesso a mancare. Grazie al percorso, infatti, le donne passano <strong>dal vivere la citt\u00e0 in modo passivo al riappropriarsene,<\/strong> a occupare fisicamente la strada, ma allo stesso tempo hanno l\u2019occasione di creare momenti di collettivit\u00e0 e supporto fondamentali. Le ciclofficine, per esempio, cos\u00ec come i momenti informali tra le partecipanti hanno avuto anche una funzione di aggregazione sociale. Riparare insieme una bici o chiacchierare a fine lezione crea comunit\u00e0, rompe l&#8217;isolamento e favorisce il mutuo aiuto tra donne di diverse nazionalit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>I corsi proseguiranno nelle quattro citt\u00e0 toccate dal progetto per tutto il 2026. A settembre \u00e8 infatti prevista l\u2019attivazione di nuovi gruppi aperti a donne migranti pronte a mettersi in gioco.<a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imparare ad andare in bicicletta pu\u00f2 sembrare un gesto semplice, ma significa conquistare nuove possibilit\u00e0: muoversi liberamente, raggiungere il lavoro, fare la spesa, accompagnare i figli a scuola e vivere con maggiore autonomia il proprio territorio. \u00c8 da questa consapevolezza che nasce \u201cstradAbile a pedali\u201d, il percorso promosso da Fondazione Unipolis nell\u2019ambito del progetto stradAbile 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